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    • 听多彩枫叶故事,做幸福荆枫教师

      发布时间:2019-05-04 07:27:41责任编辑:管理员点击次数:26

         “问渠那得清如许,为有源头活水来”。为了提高教师的教育教学理论水平,共享教育教学经验,让枫叶成就更多学生,让更多学生享受枫叶优质的教育资源。4月19日下午,荆州枫叶国际学校启动了本期“讲好枫叶故事”第一轮比赛,共有七位老师参加此次比赛。


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        总务曹主任第一个走上演讲台。他从门岗团队、维修工、校医这几个岗位纷繁复杂的工作,道出了荆枫后勤部门任劳任怨的工作态度、勤勤恳恳的职业精神。

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        小学部王嫱老师的演讲主题是“做幸福的枫叶人”。作为枫叶教师,最大的快乐无疑来自于学生纯真的喜爱——学生文章中的进步,教师节的一束花、亦或是孩子们自制的卡片、信件、祝福……都是王老师收到的幸福的礼物。而要做一个幸福的枫叶人,更需要对工作无限的热爱和创新。王老师喜悦地分享着大语文观理念下的创新体验,比如23期小枫叶报,唱诗会,激情四射的专题演讲,以写诗为主体的生字记忆法……


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        郑琼老师以小低段班主任身份带来《我的七十二变》的演讲扣人心弦:时而要化作“武艺高强”的女侠,时而变成善意的“大忽悠”,时而成为专业的“医师”,时而是温柔可亲的郑妈妈,时而是学生狂热的“粉丝”……郑老师深情地说,我很享受与学生相处的过程,只要学生需要,我还可以有更多变身,但始终不变的是,我对学生真挚的爱。

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        肖雪曼老师演讲的题目是《目光长远无痕引导 方能静待花开》。她指出,枫叶老师的教育观里,教育是一个主体的、缓慢而优雅的过程,每个学生都是一块可经雕琢的璞玉,我们要尊重,接纳,理解他们。肖老师介绍了一个学生的具体案例,她将一位教师对学生的关爱,化作润物细无声的春雨,终于等到了他的盛开。听众里好几位师者情不自禁落泪了……

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            学高为师,身正为范,王盼主任的演讲别出心裁,她演讲的题目是《我眼中的“他”》,以采访的形式展现了初中部学生对两位男班主任的印象,视频中的孩子们面对镜头落落大方,争相讲述着老师们对自己学习上的严格要求,生活中无微不至的关心。师生间的深情厚谊,感染着台下的老师们,欢笑和抽泣声此起披伏,而大家意犹未尽……


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        《在平凡的岗位上做不平凡的事》宿舍主管肖敬芝老师紧接着走上演讲台。她用二十四分之十七小时的工作时长,上午5:50开始的一日工作流程推进表、小一预备班刘老师的典型事迹,将荆枫园里的生活老师用一帧帧水墨画晕染开来。

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        爱和尊重是枫叶永恒的教育主题。英语中心李慧玲主任《用爱浇灌 静待花开》讲述了九年级Dopa这个慢热学生的故事,通过孩子的一句话“原来被逼搞好处、现在(学校)被逼搞学习”娓娓道来学生的成长。我们的工作,更多的是发掘学生身上内在的天才,唤醒和激励他们利用自己的天赋飞的更高更远。

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        七位老师的精彩演讲,刘校长与大家一样深深沉浸其中:她首先给肖雪曼老师点赞:为她“尊重、接纳、理解的教育观”、为她丰富的心理学和教育学知识在实践运用后的成就,为她用时间节点记录孩子所有成长变化的务实作风……她说王盼主任的演讲是最好听的故事,有创意、有笑声……刘校长引用华东师范大学校长钱旭红教授的观点“知识就像一个个孤岛,如果不进行有机的连接,通过精神和思维,就不会发挥相应的功效”指出:“我们的教育教学中不能只有识记知识的讲解,多一些生成性的思维,要打开学生的按钮,重视开放式思维的形成,不仅做一名“传道者”,更要做学生成长路上的“引路人”!

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